Szkolenie stacjonarne Kolonia (08.12- 10.12.2024) …
oczyma naszych uczestniczek.
Małgorzata Werner-Madi
Dzień drugi: sobota, 09.12.2023
Większości z nas udało się, mimo strajku niemieckich kolei, dotrzeć do Kolonii. Nie można tego, niestety, ciągle jeszcze powiedzieć o bagażu naszych szacownych prelegentów, które zaginęły w lotniskowej nirwanie. Na szczęście Liliana Barejko-Knops z mężem zdają
niezapowiedziany sprawdzian z zarządzania kryzysem na szóstkę, a zaproszeni goście udowadniają swój profesjonalizm.
Rowerem przez Afrykę, czyli rysować każdy może
Na warsztatach Małgorzaty Małyski, autorki podręczników do nauki j.polskiego i edukatorki oświaty, witają nas gorące rytmy i pudełko kredek. Podczas gdy tanecznym krokiem poruszamy się wzdłuż stołu, na połowie przyklejonego doń arkuszu papieru pojawiają się owale w kolorach jesiennych liści. Kiedy obrys każdej figury wypełniony jest kolorem, nadchodzi czas na odrysowanie wyciągniętych przedramion i zaciśniętych dłoni. Jeszcze tylko kilka kresek i ze stołu mrugają nas oczy wielkookich żyraf. To aktywizujący wstęp do lektury fragmentu książki Łukasza Wierzbickiego „Afryka Kazika” i jednocześnie inspiracja do zajęć z uczniami polonijnymi.
Takie zajęcia to metodologia, która bawiąc uczy i wykracza poza ramy nauczania języka polskiego jako przedmiotu. A może właśnie zbliża nas do ideału pedagogiki, czyli odkrywania przez uczniów własnych możliwości. Okazuje się, że każdy potrafi narysować żyrafę, mimo że wielu z nas, o to zapytanych, odpowiedziałoby przecząco.
Żyrafy skubią domalowane listki, a my słuchamy fragmentu powieści. Historie jak ta: o pasjonacie, który goniąc na dwóch kołach za swoją ideą fix przemierzył Afrykę, pobudzają wyobraźnię uczniów i inspirują. Rozszerzenie słownictwa czy nauka nowych struktur gramatycznych odbywa się przy tym niemal niezauważalnie.
Pełni nowych pomysłów zmieniamy salę.
Nie taka Twardowska straszna
Zajęcia u prof. dr hab. Beaty Obsulewicz-Niewińskiej zaczynamy od kilku zdań o sobie. Dla niektórych z nas, szczególnie dla tych, którzy dołączyli do Związku w okresie pandemii covid 19, jest to pierwsza okazja, by dowiedzieć się na żywo czegoś o innych uczestnikach. Nie jest niespodzianką, że większość z nas ukończyła polonistykę lub inną filologię, kilka życiorysów odbiega jednak od tej ścieżki.
Następnie wymieniamy się wiedzą na temat romantyzmu jako elementu wspólnego kultury europejskiej i, osadzając ja w polskiej „dziewiętnastowieczności”, o wyjątkowości tej epoki w kulturze polskiej. Przenosimy się do Wilna z początku XIX wieku, gdzie działają
Filomaci i Filareci, bractwa na wzór Bruderschaften, których członkowie cenią sobie przyjaźń, ideę samokształcenia i swobodny przepływ myśli.
Stąd już niedaleko do najsłynniejszego Filomaty Adama Mickiewicza i jego „Ballad i Romansów”, których publikacja stała się cezurą początku polskiego romantyzmu. Dzisiejszym tematem jest „Pani Twardowska”. Pani profesor Obsulewicz pomaga nam spojrzeć na ten utwór z szerokiej perspektywy: od charakterystycznej dla tego gatunku synkretycznej formy, poprzez tematykę kultury sarmackiej i tradycji faustowskiej, do motywu pojedynku dobra ze złem uosobionych w postaciach dwóch czarnoksiężników.
Kluczowym aspektem jest jednak ukazanie w nowym świetle tytułowej bohaterki. Diabeł okazuje się uciekać nie przed panią Twardowska, której popularna interpretacja dorobiła piekielny charakterek, ale przed chrześcijańskimi wartościami: „miłoś[cią] szacun[kiem] i posłuszeństw[em]”.
Na koniec rozmawiamy o zaletach i przewidywanych trudnościach przy omawianiu tego utworu z uczniami polonijnymi.
Gotowe materiały
Po zajęciach praktycznych prowadzące pokazują nam stworzone przez nie materiały do nauki j. polskiego znajdujące się na stronie FUNDACJA DLA EDUKACJI I NAUKI „POLIS“. Zróżnicowane pod względem tematycznym i metodycznym materiały uporządkowane są również według stopni zaawansowania, co umożliwia dopasowanie ich do własnej grupy nauczania.
Z bagażem inspiracji wracamy z Afryki przez Wilno do Kolonii, gdzie czeka nas jeszcze oficjalna uroczystość jubileuszowa w Konsulacie Rzeczpospolitej Polskiej.
Lucyna Krux
Uroczystość obchodów 25-lecia Związku Nauczycieli i Pedagogów w Niemczech
Kolonia, Konsulat Generalny RP, 09.12.2023
Drugim ważnym punktem Srebrnego Jubileuszu ZNJPiP w Niemczech były uroczyste obchody w reprezentacyjnym budynku Konsulatu Generalnego RP Alteburger Mühle w Kolonii. W uroczystości brali udział goście specjalni m.in. przedstawiciele Instytutu Rozwoju Języka Polskiego im. św. Maksymiliana Marii Kolbego, dr hab. Jacek Gołębiowski, profesor KUL, Małgorzata Małyska, Kierownik Departamentu Strategii i Współpracy Międzynarodowej, prof. Beata Obsulewicz-Niewińska oraz nauczycielki języka polskiego, które z ogromnym zaangażowaniem krzewią polskość nauczając języka ojczystego w Niemczech oraz w Hiszpanii. Ze strony niemieckiej honorowym gościem był dr Ralf Heinen, burmistrz miasta Kolonia. Na wstępie przemówiła Pani konsul RP Anita Mikołajczak oraz wicekonsul Jan Krzymowski podkreślając istotę krzewienia polskości, tradycji, kultury i języka polskiego na obczyźnie. Mowę wygłosił również dr Ralf Heinen oraz Dyrektor Departamentu Współpracy Międzynarodowej Piotr Semeniuk. Podczas uroczystości pięć nauczycielek z różnych landów: Iwona Kukulska, Anna Rozwadowska, Mariola Staniucha-Kula, Karolina Paprocka oraz Sylwia Słomkowski zostało odznaczonych za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania Medalem Komisji Edukacji Narodowej. Szczególnego charakteru uroczystości nadał występ zespołu folklorystycznego „Wisełka”, przybyłego do Kolonii z Dortmundu, który zaprezentował piękny wachlarz tradycyjnych tańców narodowych.
Ponadto podczas uroczystości jubileuszowej złożono serdeczne podziękowania za ogromne zaangażowanie w promocję języka polskiego w niemieckich szkołach na ręce przewodniczącej ZNJPiP Pani Lilianie Barejko-Knops, która jest założycielką związku i inicjatorką wielu językowych projektów w celu szerzenia jezyka polskiego. Na uwagę zasługuje fakt, że dzięki pracy związku, liczba uczniόw, uczęszczających na lekcje j. polskiego jako ojczystego w ramach szkόł niemieckich, wzrosła do kilku tysięcy. Działalność Związku zmierza także do wspierania i rozpowszechniania nauki językόw ojczystych, czego przykładem jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony 21. lutego (ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku), ktόry organizuje przewodnicząca Związku. Dzięki jej zaangażowaniu, członkowie Związku wspomagają Siostry Orionistki opiekujące się sierotami w Charkowie (Akcje: „Pomoc dla sierot z Charkowa”, „Kwiaty dla Ukrainy” czy „Gwiazdka 2023-nauczyciele dla dzieci z Charkowa”).
Podniosły charakter uroczystości został wzbogacony artystycznymi występami absolwentów Polskiej Szkoły w Kolonii, a śpiew świątecznych kolęd i pastorałek wprowadził wszystkich uczestników jubileuszu w iście świąteczny nastrój, pełny radości, ciepła i wspólnoty.